新疆中小学幼儿园教师在线培训实施细则出台

(记者蒋夫尔)记者日前从新疆教导厅懂得到,《新疆维吾尔自治区中小学幼儿园教师在线培训实行细则》日前出台并下发。据悉,新疆此举旨在规范和领导自治区中小学幼儿园教师在线培训实行工作,有效推进教师培训模式改造和创新,有序推动自治区中小学幼儿园教师培训各项工作。

自治区教导厅表现,在线培训方法是指应用互联网、大数据等信息技巧,联合项目实行须要与目的定位,科学开展在线培训项目标设计、组织与实行,包含同步、异步、同步与异步相混杂的方法。新疆此次出台的措施实用于承担中小学幼儿园教师国度级培训打算项目义务的院校(机构),各地(州、市)、县(市、区)教导行政部门开展在线培训。

同步在线培训以师生实时在线为主体的培训模式,依据培训范围和内容特色,分为小班化和大范围两类。其中,小班化同步在线培训突出按需定制、问题导向、义务驱动、交换互动、结果引领的特色;大范围同步在线培训突出通识性内容为主、交互请求低、笼罩人群多的特色。异步在线培训是以研修工作坊为方法,以网络课程资源支撑教师自主学习、教师非实时答疑领导的培训模式。

新疆请求,同步在线培训平台应具备直播授课、录播回放、即时互动、学习打卡、课堂监管、数据剖析、在线测验、在线客服、并发支撑、多终端共享等方面的功效。联合项目实行目的定位和培训对象需求,小切口聚焦培训主题,采用仟务驱动的培训方法,研制培训实行计划,同时,做好参训教师训前发动,明白培训目的义务、内容、考察请求,确保参训教师做好培训的心理筹备。

据悉,同步在线培训重要以直播情势开展,原则上,每次直播课程时长不超过45分钟。课间休息可领导参训教师开展眼保健操与收集、收拾、筛选参训教师课堂问题等运动。小班化同步在线适量采用非实时互动。内容上,分模块构建培训课程和对应的义务清单,每个模块须包括研修专题直播、返岗实践、即时互动、案例研究、总结晋升和结果展现。大范围同步在线课程精讲完毕后,应部署授课专家针对参训教师的问题予以专业解答。

在考察评价方面,新疆教导厅规定,大范围同步在线培训通过学习情形统计和尺度化测试开展考察;小班化同步在线培训针对模块义务和培训利用结果自评报告、学习情形统计开展考察评价。依照优良、良好、及格和不及格四个等级对参训教师予以评定。最终考察成果记入持续教导学分。培训单位可应用平台收集参训教师学习常态数据,并进行数据的综合发掘,精准诊断,及时干涉,晋升个性化服务参训教师的才能。

新疆教导厅请求,支撑异步培训的平台要具备资源阅读、主题讨论、作业提交、小组合作、结果分享等在线运动功效与多终端共享操作,能够通过数据剖析与智能推送为教师在线学习供给差别化、个性化支撑,并实现全进程评价与管理。

新疆请求构建学习支撑服务系统,保持“以学习者为中心”的理念,构建区县教导局、学校和培训单位三位一体的支撑服务系统。区县教导局要将在线培训纳入本地域教师专业发展计划之中,支撑在线培训的组织开展;按请求遴选参训教师,将在线培训学分纳入学分管理,做好学分审核、认定和登记工作;及时挖掘“好教师、好结果”,做好典范经验、先进做法的总结宣扬推广。参训教师所在学校应做好教师参与在线培训的组织和支撑工作,保障教师参训以及开展实践的时光、资源和装备。